কারেন্ট অ্যাফোয়াস ২০২১ PDF ডাউনলোড

কারেন্ট অ্যাফোয়াস ২০২০ সালতামি ও ২০২১ জানুয়ারী PDF ডাউনলোড। কারেন্ট অ্যাফোয়াস ২০২০ সালের সম্পূর্ণ বছরের সালতামি আছে এখানে। মাসিক পত্রিকার মধ্যে কারেন্ট অ্যাফোয়ার্স অন্যতম। চাকরীর প্রত্যশি যারা তারা নিয়মিতই পড়ে থাকে এই মাসিক পত্রিকাটি।


কারেন্ট অ্যাফোয়াস ২০২০ সালতামি ও ২০২১ জানুয়ারী PDF ডাউনলোড

০২. ফেব্রুয়ারী মাস ২০২১

কারেন্ট অ্যাফোয়ার্স ফেব্রুয়ারী ২০২১ এর পিডিএফ ডাউনলোডক করুন।

ডাউনলোড লিংক ১ = Download Link (Google Drive)

ডাউনলোড লিংক ২ = Direct Download Link

ডাউনলোড লিংক ৩ = Download Link (FB Group Link)

ফেব্রুয়ারী মাসের সারাংশ সম্পর্কে জানতে Click Here এখানে ক্লিক করে আর্টিকেলটি পড়তে পারেন। এই মাসের কারেন্ট অ্যাফোয়াসে কি কি তথ্য দেওয়ার আছেতার একটা সারাংশ পেয়ে যাবেন আশা করি।



০১. জানুয়ারী মাস ২০২১

কারেন্ট অ্যাফোয়ার্স জানুয়ারী ২০২১ 

ডাউনলোড লিংক-১ = Download Here (Google Drive Link)

ডাউনলোড লিংক-২ = Download Here (FB Direct Link)

ডাউনলোড লিংক-৩ = Direct Download Link



সালতামি ২০২০ কারেন্ট অ্যাফোয়ার্স 

২০২০ সালের সালতামি ডাউনলোড করার জন্য Click Here এখানে ক্লিক করুন। গুগল ড্রাইভের লিংক দেওয়া আছে এখানে। 

ডাউনলোড লিংক-১ = Download Here (Google Drive Link)

ডাউনলোড লিংক-২ = Download Here (FB Direct Link)


Current Affairs January 2021 Download here 

Current Affairs February 2021 Download here 


কারেন্ট অ্যাফোয়ার্স জানুয়ারী সহ ২০২১ সালের সকল মাসিক পত্রিকা এখানে সংরক্ষিত আছে। যাদের প্রয়োজন লিংক শেয়ার অথবা এখান থেকে ডাউনলোড করে নিতে পারেন। 


এখানকার প্রত্যেকটি বইয়ের লিংক অনলাইন থেকে সংগ্রহ করা। কোন বইয়ের পিডিএফ কপি ডিজিটাল আইটি সেবা কর্তৃপক্ষ নিজেরা তৈরি করে নাই। 


তাই কোন বই সম্পর্কে কোন তথ্য জানার থাকলে [email protected] এখানে মেইল করবেন। কোন বইয়ের লিংক সমস্যা মনে হলে জানালে সেটি রিমুভ করে দেওয়া হবে। 

About ডিজিটাল আইটি সেবা

ডিজিটাল আইটি সেবা অনলাইন ভিত্তিক সেবা মূলক প্রতিষ্টান। এখানে অনলাইনে আয়, ডিজিটাল শিক্ষা, ফেইসবুক মার্কেটিং সহ আরও অনেক কাজের ধারণা প্রদান করা হয়। এটি দেশের আর্থিক সামাজিক অবস্থার উন্নতির জন্য কাজ করে থাকে।

View all posts by ডিজিটাল আইটি সেবা →

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *